Получать новости
Если вы хотите получать новости о проекте, анонсы обсуждений и отчеты о проделанной работе, оставьте адрес электронной почты.
Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Проектный семинар
Записаться на участие
Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Проектный семинар
Записаться на участие
Отправляя форму, вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Двор+
Ваш двор — каким он будет? Вместе с жителями разрабатываем задание для проектировщиков на благоустройство двора у домов 20 и 22 по Центральной улице. А также узнаем, каким хотят видеть прилегающий к двору перелесок жители этих и соседних домов.
Почему мы этим занимаемся?
Потому что устройство дорожек, установка скамеек и светильников — это еще не городская среда. Благоустройство должно решать задачи территории, сохраняя сложившиеся «плюсы» и корректируя «минусы». Добавлять новые возможности для тех, кто уже пользуется местом или пока проходит мимо. Мы верим, что в Троицке это возможно. И решили попробовать на микро-территории. Двор — вот наш масштаб.
Из чего складывается благоустройство двора?
Из потребностей людей, которые пользуются территорией. Это и жители домов, и те, кто данной территорией пользуется, не проживая в непосредственной близости.
Из чего складывается благоустройство прилегающих ко двору общественных территорий?
Все также зависит от потребностей пользователей и особенностей территории. Например, рядом с нашим двором находится перелесок. Эти островки природы особенно ценны для городской застройки, поэтому подходить к проектированию нужно с особенной тщательностью.
Без кого точно ничего не получится?
Без участия жителей, исследований их потребностей и совместных обсуждений полученных данных. Стоит обратить внимание на «потерянные» в городе группы жителей: например, подростков.
Дети вырастают из возраста песочниц и детских горок, начинают искать возможности, чтобы проявить себя, которые город им не дает. Есть только школа, кафе, в которых нужно платить деньги, и улицы. Пространств, созданных для подростков и с их участием, в городе практически нет. Давайте попробуем прислушаться к их голосам, понять и услышать их потребности.
Дети вырастают из возраста песочниц и детских горок, начинают искать возможности, чтобы проявить себя, которые город им не дает. Есть только школа, кафе, в которых нужно платить деньги, и улицы. Пространств, созданных для подростков и с их участием, в городе практически нет. Давайте попробуем прислушаться к их голосам, понять и услышать их потребности.
Что мы собираемся делать?
Собрать всю информацию по территории: какие объекты и где уже существуют, как и кто ими пользуются, есть ли возможные ограничения для размещения каких-либо объектов в будущем;
Понять и исследовать потребности существующих и будущих пользователей территории;
Придумать пространство, которое подчеркивает ценность островков леса в городской застройке
Придумать решения, которые делают места интересным и востребованным у подростков
Привлечь жителей, старшеклассников, экоактивистов к обсуждению полученных данных и проектной идеи;
Принять совместное решение о будущем территории и передать его в администрацию города для проектирования и реализации.
А как сейчас?
Сейчас мы имеем довольно ограниченные придомовые пространства и большую прилегающую к жилым домам территорию.
На территории много транзитных дорожек, где нет раздолья для прогулок, и всего две площадки: одна детская, которая активно используется детьми до 7 лет, и вторая — спортивная, которая часто используется не по назначению.
Что же есть хорошего, какие плюсы?
Прежде всего, это, конечно же лес! Это и красивый вид из окна круглый год, и возможность оказаться в окружении стволов деревьев, находясь при этом практически в самом центре города. Разве это не чудо?
Детская площадка рядом с домом в удаленности от транзитных дорожек. Дети спокойно играют под присмотром родителей
Зеленые придомовые территории под окнами.
Что же стоит пересмотреть, в чем минусы?
Пусть и зеленая, но узкая придомовая территория — нет ощущения полноценного «зелёного» пояса вокруг дома.
Много машин — некомфортная среда для пешеходов, неудобство подъезда машин для разгрузки, всё свободное место на дорогах - заставлено машинами.
Много транзитных путей перемещения — мало мест для прогулок, много людей проходят по территории и на этом заканчивается их интерес к ней.
Нет комфортных мест для отдыха, игр и спорта — существующая детская площадка предназначена для детей до 12 лет. Подросткам на ней нечего делать. А куда им деваться?
Спортивная площадка не пользуется спросом из-за своего местоположения и подобранного инвентаря. А где можно посидеть, особенно вечером — чтобы было светло и безопасно? Таких место тоже нет.
Пройдите опрос
Пожалуйста, пройдите онлайн-опрос. У вас есть возможность оставить предложения для уточнения концепции развития территории.
Если вам от 12 до 18 лет, ваше мнение нам особенно важно.
Какие уже есть проектные идеи?
Места для подростков
Летний кинотеатр-лекторий
Пример эко-просветительской площадки
Как бывает
Давайте рассмотрим примеры популярных реализованных мест для отдыха и игр подростков как в России, так и за рубежом. На этих примерах видно, что подросткам важны не только площадки с детским и спортивным оборудованием, но и места, где можно посидеть и пообщаться отдельно от младших школьников и родителей.
Что ещё почитать
Лучшая площадка — та, где нет взрослых
Как устроены новые детские пространства Гид по самым интересным игровым площадкам России
Документы
Кто мы
Ведущий ландшафтный архитектор. Опыт работы в благоустройстве — более 10 лет. Участник разработки проектной документации и реализации объектов городского благоустройства, среди которых территории И Ц Сколково и Лужников. Волонтёр в «Городские проекты» и «Архстояние»: занималась сбором данных для дальнейшей обработки экспертной группой, подбором вариантов решений выявленных в процессе задач, помощь в проектировании участков благоустройства. Участник общественных обсуждений концепций благоустройства городских территорий в МО. Участник семинара по соучаствующему проектированию, проведенному в рамках совместной образовательной программы К Б Стрелка и Высшей Школы Урбанистики (2018 г.).